以培育新型职业农民为中心

2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年,是实施“十二五”规划承前启后的重要一年,也是推动农民教育培训事业迈上新台阶的关键之年。重庆市农广校以中央一号文件和全国农民教育培训会议精神为指针,进一步解放思想,开拓创新,以高度的责任感和使命感,认真谋划2013年各项工作。近日,学校在充分听取各方面意见,认真酝酿、反复斟酌的基础上,以年前有关初步意见为蓝本,研究确定了年度工作“一个中心、两条主线、四大目标、十项任务”的总体安排。即以中央2013年1号文件精神为指导,以培育新型职业农民为中心,围绕农民科技培训、农民体育二条主线,扎实开展各项工作。确定的四大目标是:一是制定新型职业农民认证管理办法、完成对7000人新型职业农民培育试点。二是组织农广校系统开展农民培训30万人次。三是全市新增评农民技术员1000名,其中,高级100名。四是参加全国单项农民体育比赛,力争获得好成绩。分解的十项任务分别是:一、加强党建、精神文明和内部建设。二、做好新型职业农民培育试点。三、继续强化各类教育培训。四、组织参加全国农民体育运动单项比赛。五、加大媒体资源开发力度。六、深化职业技能鉴定。七、开展农民技术职称评定。八、继续抓好农民田间学校建设九、加强体系建设管理。十、加强信息宣传工作。为了使工作责任明确、推进有序,学校还把各项任务逐项分解。涉及市校本部的方面,落实到相关科室、明确相关牵头领导;涉及全市体系的方面,还分解落实到有关区县、明确联系领导。可以预期,十项任务的分解和督促落实必将保证四大目标的全面实现,在全市新型职业农民培育事业中更充分地发挥主渠道主阵地作用。

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2013年3月6日下午,全市农广校专题工作座谈会在渝通宾馆召开,来自全市各区县农委的分管领导、区县农广校校长,市农委科教处、市农广校有关人员80余人参加了会议。市农委副主任刘启明、副巡视员武宪刚出席座谈会,会议由市农委科教处副处长刘宗慧主持,刘启明副主任就农广校系统如何抢抓机遇推进农民教育培训上台阶作了讲话。

会上,市农广校校长刘君绍就2012年的工作进行了总结,部署了2013年的重点工作。2012年,全市农广校系统认真贯彻中央一号文件、全国农民教育培训会议的有关精神,按照农业部《全国农业科技促进年活动方案》的总体要求,扎实推进各项工作,成效显著,收获颇丰:在农民教育培训中的作用更加凸显,主渠道地位更加突出;组团参加第七届全国农运会,取得历史性突破;在全国性竞赛中取得了优异成绩,市校受到中央校、市农委的多项表彰。2013年,将坚持以培育新型职业农民为中心,围绕农民教育培训、农民体育运动两条主线,努力完成培育7000名新型职业农民,开展30万人次农民培训、新增评1000名农民技术员、参加全国农民体育运动单项比赛力争获得好成绩等四大目标,抓好新型职业农民培育试点、农民培训和农技知识更新培训、培训教材开发、全国农民体育运动单项比赛、体系建设等八项重点工作。会上,万州区、涪陵区、巴南区、云阳县四个农广校的校长就各自开展农民教育培训、加强农广校自身建设等进行了交流发言。

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在听取市校及区县校的发言后,刘启明副主任就农广校三十年来的工作成就、当前形势及未来发展作了讲话,并用过去成就可喜可贺、现实挑战机遇并存、未来出路贵在创新三句话作了高度概括。对三十年来农广校的工作成就,刘启明副主任认为:农广校是中国八十年代初农业农村大改革背景下,为培养适应农业农村经济发展需要的农业农村基层干部、农技人员而成立的。作为长期从事农业科技教育培训的主力军,有一支从上到下庞大的办学队伍、承担了很重的办学任务,为促进农村产业结构调整和现代农业发展,培养了一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民,传播了农业科技知识和社会主义先进文化,提高了基层农业干部的管理水平和服务能力。据不完全统计,先后开办了种植类、养殖类、经济类16个专业,累计招收中专学员12万人,毕业8万人,中专后招收1129人,毕业1072人。实施中央校“百万中专生计划”,与大专院校联合开办大专学历教育,招生1万余人,毕业8千人。开展农业干部知识更新培训、农民科技培训、农村实用人才培训等近300万人次。农广校毕业的学员中有157人担任县处级以上领导职务,5157人任科级职务,3.2万人任村社干部,农业科技人员9587人,企业厂长经理626人,农村专业户和科技示范户2.6万人。

mg游戏平台官方网站,就农广校体系当前面临的困境,刘启明副主任分别从我市现实农村农业劳动力现状、现实教育体系以及农广校办学条件指出了农广校体系目前发展的瓶颈,并从农民现实需求、农业农村发展需求以及中央、农业部和重庆近年来的农业转型发展等政策措施指出了农广校发展机遇,要求农广校发挥好长期与农民打交道农情深、办学经验丰富、师资力量充足、公益性单位等优势,要贯彻落实农业部“一主多元”发展思路,坚持走农民教育培训的路子,走好师资专兼结合的路子,把农广校作为农民教育培训的主力军、主阵地和主渠道地位充分体现出来,有所为才有所位。

农广校未来出路何在?刘启明副主任指出:未来出路贵在创新,要做好转型定位、思路创新,要充分认识到政府高度重视农民教育培训,这是朝阳事业,这是公益性事业,农广校发展必须坚持服务“三农”宗旨,不改变农性,办农民自己的学校。在发展定位上强调:一是要实现由中等职业教育向非学历教育转型,以培训为主、培训新型职业农民和农村实用人才,培育新型农业经营主体,创造条件或条件成熟后考虑创办新型职业农民学历教育,培训实际操作性职业农民,培养较高级别农业技师(达到农业企业职业经理人水平),体现农民职业学校特色,办成农民的大学堂,推动农业职业教育改革。并就如何办学、如何开展培训、培训内容设置、师资发展及队伍建设等提出了具体要求。

最后,就如何推进区县农广校发展,刘启明副主任要求各位分管领导要高度关心关注农广校的发展,向农委主要领导汇报争取有利于农广校发展的良好氛围和政策支持,特别是要充分利用好农委系统的各项资源项目、各类技术力量,向农广校倾斜,特别是要在以下几个方面多思考、多出思路、多点创新:一是推动地方政府的重视,积极争取、创新思想,在人财物方面的支持。二是创新建设农民田间学校,把农民田间学校建设作为一个重要任务来抓,把培训基地建到乡镇、院坝,要结合阳光工程、新型职业农民培育以及其他培训项目实施建设。三是增强挑战意识,加强自身队伍素质建设和体系建设。四是市校要创新开展新型农广校创建评比,评选优秀农广校、优秀农民田间学校、优秀教师等,调动区县农广校工作积极性和主动性,促进自身建设得以提高。

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